仪幼北城分园“青年教师竞课比赛”活动顺利开展
为了促进教学经验交流和总结，充分挖掘青年教师的专业潜能，仪幼北城分园举行了“青年教师竞课比赛”活动。本次活动共有14位教师参加，在参赛的教师队伍中，既有经验独到的教学能手，又有初生牛犊的教学新秀，为了全面展现自己的教学特色，老师们竭尽所能，精心设计，力求把一个个精彩的活动淋漓尽致的呈现在大家面前，新颖的活动设计，轻松的活动氛围，愉快的游戏过程，全程使用PPT教学，展示了我园青年教师的教育教学水平和教书育人的精神风貌。
本次竞赛活动特点鲜明，选材丰富多彩，为优质的课堂教学奠定了基础。老师们选材角度独特，针对性强，例如杜莉老师的“海洋球去旅游”，陈怡川老师的“猜猜乐”，贾敏老师的“小老鼠打电话”， 邓莉老师的数学活动“凑十法”，充分应用孩子们的好奇心，经过教师们的细心揣摩，精心组织，利用简单易行的教具准备，环环相扣的活动环节，使幼儿十分感兴趣。
本次活动设计新颖，形式多样，，教师们注重对教材的深层挖掘与延伸，注重教学环节与教学手段的有机整合。注重多媒体教学手段PPT与多种实物教具的合理利用，将一个个教育活动一新颖，直观，形象，具体的形式分别展现在幼儿面前，从视觉，听觉，触觉上激发了幼儿的兴趣，最大限度地满足每个幼儿的学习需求，例如屈峥老师的“调皮的风”，刘丽君老师的“圆圆歌”。岳诗琪老师的“小金鱼”，袁雪老师的“好听的声音”，秦丽萍老师的“1和许多”教师们富有创新，科学合理，极富感染力的语言。感染孩子们尽情地投入到活动中去。
老师们班级常规的精心组织。提升显著。常规课是幼儿园日常教学的基本形式，良好的常规是展开教学活动基础。例如何敏老师的“有趣的滚动”，韩钰老师的英语活动“My body”,彭婷玲老师的“颜色变变变”，梁冬梅老师的“吃得新鲜”，唐华丽老师的绘本“会动的房子”，孩子们神情专注，通过老师们丰富准确的语言表达。引人注意的神态表情，吸引住了孩子们的眼球，再一次显示出了教师们扎实的教学功底，使得课堂实效性得到了显著提高。
本次活动所有的参赛老师在活动设计与实施过程中对自己角色的把握更加准确，能从孩子的合作者角度出发，在活动中突出活动主题，关注幼儿感受。强化师生之间的互动，从而充分调动了幼儿的积极性。达到幼儿自主探索，有效学习的目的。
活动平析是教学活动的一个重要组成部分，也是一个反思的过程，更是一个提高的过程。三位园长对每个活动进行了深入全面的剖析，评析过程客观，多元，并且运用很多理论知识和实践操作经验去审视每节课的优缺点，给老师们分析并且研究存在问题的原因，提出了一些问题的解决方法和策略。每位老师都仔细倾听，更加丰富了教师的教学手段，拓宽了老师们以后的设计思路，将以后的教学活动更好的开展。